Sin Rótulos

UNESCO. HUBO ATAQUES A CENTROS EDUCATIVOS POR LO MENOS EN 32 PAÍSES Crece en el mundo la violencia contra docentes y centros educativos. Unesco plantea la necesidad de proteger la educación y, a su vez, profundizarla como forma de ayuda en los puntos de mayor conflictividad. Por Matías Rótulo Casi 250.000 niños en el mundo son soldados. Utilizados como esclavos, combaten como adultos en guerras donde inocentes niños matan a personas inocentes de sus mismas poblaciones. La violencia en las regiones de guerra mantiene en alerta a las Naciones Unidas. La Unesco investigó las causas y las consecuencias de los ataques dirigidos a centros educativos en el mundo, así como la situación de los centros de enseñanza que se encuentran en zonas de conflicto. Pero los niños, adolescentes y trabajadores de los centros educativos no son víctimas solamente de la violencia directa producto de enfrentamientos o atentados. Actualmente, en el mundo, unos 250.000 niños son utilizados como militares. Son sec

Bomberos trabaja en la extinción de un incendio en un galpón de depósito de plástico ubicado en Camino Carrasco y Salerno. Toda la manzana fue evacuada. Se hizo realidad el video de Snake. Aunque tal vez sea un incendio en Carrasco. Foto, y texto en rojoe: www.elpais.com.uy

ESA CAJA BOBA QUE NOS TRATA COMO IDIOTAS Cronología desordenada de una tragedia ajena, en un país derrumbado, en un derrumbe televisado, con una televisión que sólo se ocupa, si el tema se mide en Escala Richter. Por Matías Rótulo “Terremoto en Haití”, decía el título del informativo. A esa altura, las cadenas internacionales mencionaban que más de 50 mil personas habían muerto. Haití, pasó de ser un país sufrido sin interés noti cioso, a ser un país más sufrido que antes, pero con el interés noticioso que generan: la muerte, la participación internacional en países en crisis, la participación –en nuestro caso-, de Uruguay, la presencia de uruguayos trabajando, la muerte de uruguayos. Después de decirse en el informativo que en Haití hubo un enorme terremoto, en la televisión importó más el advertir que “no hay uruguayo heridos”, que mencionar el he cho de los por entonces 50 mil muertos. Luego, al otro día, surgió la posibilidad de que un uruguayo, -militar él-, estuviera desaparecido

SALTO. LA FEUU CRITICÓ A LA FACULTAD Y FEMI CUESTIONA LA MARCHA ATRÁS La revocación del dictado del primer año de Medicina en la Regional Norte de la Universidad de la República (Udelar) por parte del Consejo Directivo Central (CDC) generó polémicas. Por Matías Rótulo Varias instituciones se manifestaron sobre el tema. En una declaración pública, la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (FEUU) se expidió sobre la instalación de la carrera de Doctor en Medicina en la Regional Norte, en el departamento de Salto, y cuestionó a la Facultad de Medicina. También la Federación Médica del Interior (FEMI) hizo una declaración, pero cuestionando a la Udelar por la revocación de los cursos. La Regional Norte de la Facultad de Medicina iba a comenzar la carrera de Medicina en Salto, lo que contaba con el apoyo de varias instituciones sociales, así como de la propia comuna salteña. Por otro lado, la Fundación Universitaria Regional Norte también envió una comunicación, firmada por lo

ENIA. SÓLO UNA DE CADA TRES EMBARAZADAS SE CONTROLA DESDE EL PRIMER TRIMESTRE Proponen mejorar el acceso a los servicios de salud . Por Matías Rótulo Una de cada tres embarazadas de los sectores más pobres, comienza a controlar su embarazo en el primer trimestre. Así lo revela la ENIA (Estrategia Nacional de la Infancia y la Adolescencia), que propone mejorar las condiciones de acceso a los servicios de salud de las embarazadas pero también a alimentos, información sobre prácticas alimenticias y servicios de calidad de apoyo a las mujeres y sus compañeros. Por otro lado, se cree necesario aumentar los servicios en educación para las parejas con el fin de apoyarlos a la hora del parto y los primeros meses. La iniciativa abarca el período 2010-2015 y demanda "equidad a una adecuada alimentación, cuidados sanitarios, estimulación temprana y educación inicial al comienzo de la vida y durante la primera infancia". Para eso reclama el acceso generalizado a "servicios de cuida