Sin Rótulos

Esta es la historia de una escuela inhabitable y el intento de las autoridades de Primaria por desviar un informe periodístico. Por Matías Rótulo Publicado en Voces 18 de junio de 2026 La Escuela Nº 4 del Cordón (Canelones y Salterain) atraviesa una grave cr isis edilicia. Pedimos autorización a Primaria para visitarla, pero nos quisieron imponer una sola visión: la oficial. La centenaria Escuela Nº 4 tiene una historia de deterioro acumulado durante años. Las familias denunciaron la situación en abril y se organizaron. Los trabajadores están "fastidiados" y los escolares "aprendiendo en condiciones deplorables", dice una trabajadora a Voces. Según trabajadores y familias organizadas, el deterioro del edificio es consecuencia de años de falta de mantenimiento. Una fuente de Primaria destacó que “la Dirección General se ha acercado, ha trabajado con la comunidad y ahora estamos esperando que se concrete la licitación de obra”. En la Corporación Nacional para el Desar...

  La Rendición de cuentas vendrá con “gasto cero”, mientras el Producto Bruto Interno (PBI) está clavado en el 4,8%. Se esfuma la posibilidad de llegar al 6%, y la inversión en educación parece ser la utopía del discurso victorioso y panfletario de todos los candidatos a gobernar el país. Después, en los hechos, quedamos con ganas de más.  Por Matías Rótulo Publicado en Voces, 4 de junio de 2026.  Si hay algo que sobrevive a cada uno de los gobiernos, a cada crisis económica, a los vientos de cola, a las compras de motos, a las camionetas rebajadas, a los pasaportes a narcos, a los ajustes de cuentas, a las tarjetas corporativas mal usadas, al cierre de bancos, a la aftosa y a los mundiales de fútbol, es el reclamo por más presupuesto para la educación. Todos lo visualizamos y está ahí, como el éter frío en la mano, que se huele mientras se evapora alrededor del discurso de cada candidato a presidente. Esta Rendición de Cuentas viene con “gasto cero” en todo lo que el Est...

Enseñar cómo escribir, cómo leer, cómo hablar, es una tarea que comienza con los balbuceos del abuelo diciendo “guau, guau” al bebé cuando ve a un perro en la calle, y continúa con la lucha de maestros y profesores para que los estudiantes logren, por fin, terminar un enunciado. Todo eso lleva, tal vez, 15 años. Por Matías Rótulo  En Voces, 11 de junio de 2026 En una reunión escolar de abril, una maestra de tercer año dijo que no se iba a poner a corregir las faltas de ortografía si el trabajo propuesto era de Matemáticas. El profesor Gustavo Martínez, que enseñaba Literatura Española en el IPA (Instituto de Profesores Artigas), un día explicó a sus estudiantes que todos los docentes son alfabetizadores, todos miran por el buen uso del lenguaje. Si en un escrito de literatura un estudiante dice que un autor nació en 1904 y murió en 1940 con 60 años, se debe corregir la falta matemática, aunque el docente enseñe literatura. Todos los docentes somos alfabetizadores, todos enseñamos l...

  La población afrodescendiente va menos a las aulas, repite más, y sufre una discriminación que se invisibiliza o se confunde con otros tipos de discriminaciones. Este tipo de discriminación casi no existe en el imaginario de las comunidades educativas. En la Universidad de la República (Udelar), que se declaró “antirracista” en 2023, también persiste el problema. Por Matías Rótulo En Voces (27 de mayo de 2025) El racismo es tan invisible en Uruguay, que la tesis del año 2024 de Micaela Fernández-Hunziker, -obviamente-, quedó invisibilizada. Así que me puedo atribuir la primicia.  La tesis, titulada “¿El racismo es visible desde la perspectiva de los adolescentes?: un estudio a través de la experiencia educativa de estudiantes de ciclo básico de una institución de enseñanza técnica del barrio Manga”, presentada ante el Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar, llega a una conclusión: hay racismo en nuestra educación.  En las institucion...

  Publicación del portal de la Dges  Hace poco más de una década, en el barrio Paso Molino, se funda el Liceo N.º 71 de Montevideo. Fundado en 2010, el centro se consolidó como un espacio educativo significativo para la comunidad y proyectó, desde sus inicios, convertirse en un referente cultural del barrio. En 2013 se mudó a su local actual, antigua sede del Colegio San José de la Misericordia. El teatro cuenta con aproximadamente 500 plazas, uno de los escenarios públicos más grandes de la capital. Sin embargo, con el paso del tiempo, las luces se apagaron, las butacas se deterioraron, el piso quedó sumergido en agua y el telón, indefectiblemente, cayó. Una década después, Carlos Somaruga, profesor de Historia, y Matías Rótulo, profesor de Literatura, se propusieron encender nuevamente la pasión teatral. Años previos, ambos habían trabajado juntos en otro Liceo y ya habían coordinado un espacio de taller para darle vida a las artes escénicas. Carlos Somaruga, conocedor de la...

  La comparecencia de las autoridades de la ANEP en el Senado el 4 de mayo desnudó una propuesta utilitaria. Se trata de una reforma centrada en el valor administrativo del título y no en la excelencia pedagógica y científica que el país necesita para formar a sus docentes.  Por Matías Rótulo  Rodolfo Ungerfeld en Voces (21 de mayo de 2026) ¿Para qué espera uno que se proponga la creación de una universidad que sustituya a un consejo de formación docente? Se entiende que se aspira a desarrollar un centro con vida académica que ofrezca formación de calidad, vinculada directamente a la generación de conocimiento, de modo que los egresados cuenten con capacidades que no se logran con la estructura actual. Eso sería esencial si consideramos que esos egresados serán los encargados de la formación de niños, niñas y adolescentes en nuestro país, por lo que las capacidades que adquieran repercutirán directamente en la calidad de la formación que brinden. Esto, por último, repercu...

El Pueblo de La Teja, de todo el oeste, pide un liceo de bachillerato. Hay cuatro de primer ciclo, y el Presidente Caggiani (de la ANEP) le respondió a los proponentes que hará un liceo, pero no de bachillerato. Por Matías Rótulo en Semanario Voces, 14 de mayo de 2026.  Líber Seregni menciona veintiún veces la palabra “Pueblo” en su discurso del 26 de marzo de 1971. Pulsé “control+f” y escribí la palabra “Pueblo” dentro del recuadro de búsqueda y me dio ese resultado. Por algo lo menciona tantas veces ¿no? Palabra de Seregni: “el Frente Amplio nace del pueblo y se nutre con el pueblo”. El pueblo, el de La Teja, se movió a partir de una idea, la de tener tener un liceo de bachillerato en el barrio. Todo comenzó en la Institución Atlética “La Cumparsita” con una reunión de vecinos (no necesariamente frenteamplistas) en 2023, pero ya se hablaba del tema años antes. Luego, empezaron a juntar firmas y llegaron a las 7000. Diría Seregni: “aquí está el pueblo, que no ha perdido la fe ni...